西安城市建设职业学院多举措做好教学和改革发展工作
作者:检测通查重 发表时间:2020-10-16 22:22:30 浏览次数:284
近年来,西安城市建设职业学院遵循“服务区域、产教融合、城建特色、精专发展” 的发展战略,坚定“面向市场、服务发展、促进就业”的办学方向,不断深化校企合作,加快推进县域治理能力现代化,深化教师、教材、教法改革,推进内涵建设高质量发展,坚持依法办学,规范管理,面向“一带一路”及陕西区域综合发展,深化人才培养模式改革,积极探索人才培养的新路子,不断提高教育教学质量,在人才培养模式、专业、课程、师资队伍、教学改革等建设方面取得了一定的成绩。
——不断深化人才培养模式改革。该院积极推进“产教融合,校企合作”的深入发展,不断深化人才培养模式改革,即:重点培养学生适应行业需要的岗位能力,构建“能力第一、素质提升、知识够用”的高素质技术技能人才培养模式,充分满足行业对人才培养需求,提升学生市场核心竞争力,积极主动创设特色品牌专业,构建全新的教学模式、更加灵活、高效的管理运行机制,以此实现“产教融合、城建特色、精专发展”。
——持续加强专业建设,“工学结合”不断深化。学院以市场需求为导向,更加注重专业群建设和服务地方产业发展的能力,形成专业动态调整改革。2019 年新增设机场运行、数字媒体应用技术、社区管理与服务三个适应产业发展的专业,同时撤销了建筑经济管理、模具设计与制造两个招生困难专业。目前,学院共有高职专业35个。
——教学课程建设进度加快。该院引进网上课程和混合式教学课程,开展了全院教师申报混合式教学课程建设项目,逐渐推动课堂教学模式改革。重构课程体系,积极推进信息技术与教学的深度融合,加快教学信息化建设。
——“产教融合”开创办学新局面。该院不断深化职业教育改革,开展校企合作,产教融合,促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合,培养高素质创新人才和技术技能人才。该院与多家知名企业建立了稳定的合作关系。“订单培养”“金种子人才培养计划”等校企合作模式,推动了“产教融合”的不断深化。学院和相关行业协会、企业签订校企合作协议,实施从招生到就业全程订单式培养。
——学生的综合素质得到全面提升。学院以“立德树人、全面发展”为目标,实行准军事化管理,建设学生素质教育体系,并设专业选修课、公共选修课、地方特色课以及各种技能实训课程,着力打造学生的职业核心能力。通过丰富多彩的社会实践、志愿者服务多种社团活动,促进学生的全面发展,促进学生综合素质的显著提升。
——实施人才强校,建立“双师型”师资队伍。该院高度重视教师队伍建设,坚持实施人才强校方针,按照“专兼并重、择优引进、培养提高”的师资队伍建设思路,不断改善教师队伍结构,提高教师教学水平,提升了教师教学业务能力、专业实践能力、科研能力、服务能力,建成了一支专兼结合的“双师”型高素质教师队伍。一是健全师德管理机制,确保教师职业道德稳步提高。二是开展培训与组织竞赛,全面提升教师教学能力。三是大力开展企业实践锻炼,打造“双师型”教师队伍。
论文检测系统:https://www.jiancetong.cn/chachong/
——不断深化人才培养模式改革。该院积极推进“产教融合,校企合作”的深入发展,不断深化人才培养模式改革,即:重点培养学生适应行业需要的岗位能力,构建“能力第一、素质提升、知识够用”的高素质技术技能人才培养模式,充分满足行业对人才培养需求,提升学生市场核心竞争力,积极主动创设特色品牌专业,构建全新的教学模式、更加灵活、高效的管理运行机制,以此实现“产教融合、城建特色、精专发展”。
——持续加强专业建设,“工学结合”不断深化。学院以市场需求为导向,更加注重专业群建设和服务地方产业发展的能力,形成专业动态调整改革。2019 年新增设机场运行、数字媒体应用技术、社区管理与服务三个适应产业发展的专业,同时撤销了建筑经济管理、模具设计与制造两个招生困难专业。目前,学院共有高职专业35个。
——教学课程建设进度加快。该院引进网上课程和混合式教学课程,开展了全院教师申报混合式教学课程建设项目,逐渐推动课堂教学模式改革。重构课程体系,积极推进信息技术与教学的深度融合,加快教学信息化建设。
——“产教融合”开创办学新局面。该院不断深化职业教育改革,开展校企合作,产教融合,促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合,培养高素质创新人才和技术技能人才。该院与多家知名企业建立了稳定的合作关系。“订单培养”“金种子人才培养计划”等校企合作模式,推动了“产教融合”的不断深化。学院和相关行业协会、企业签订校企合作协议,实施从招生到就业全程订单式培养。
——学生的综合素质得到全面提升。学院以“立德树人、全面发展”为目标,实行准军事化管理,建设学生素质教育体系,并设专业选修课、公共选修课、地方特色课以及各种技能实训课程,着力打造学生的职业核心能力。通过丰富多彩的社会实践、志愿者服务多种社团活动,促进学生的全面发展,促进学生综合素质的显著提升。
——实施人才强校,建立“双师型”师资队伍。该院高度重视教师队伍建设,坚持实施人才强校方针,按照“专兼并重、择优引进、培养提高”的师资队伍建设思路,不断改善教师队伍结构,提高教师教学水平,提升了教师教学业务能力、专业实践能力、科研能力、服务能力,建成了一支专兼结合的“双师”型高素质教师队伍。一是健全师德管理机制,确保教师职业道德稳步提高。二是开展培训与组织竞赛,全面提升教师教学能力。三是大力开展企业实践锻炼,打造“双师型”教师队伍。
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