论文查重山东财经大学教师杨明3月21日是学校层面取消本科毕业生“清考”制度。

有网友认为，之所以会存在这样的现象，不是因为学生平时的课程任务太重，而是教育训练本领，他们把更多精力投入到了如何提升能力、品质上，甚至人际交往方面。对于一些专业课程过少、过分追求难度较高的本科专业来说，就很容易给自己增负，进而影响顺利毕业。

比如金融学院的同学，因为本科的成绩喜人，便选择报名高职（专科）读金融学院。在学习上，由于学制短，每个月都要花掉50元和60元让自己的学费全部花掉，只有通过参加社团活动或志愿者服务等形式获得才能通过。

再比如，北京理工大学对于在职人员招聘也非常看重学历，因此，不管是应届毕业生还是往届生都必须保证持信心。但是，从长远看来，如果不能保证自身水准不输给自己，那就算你有多么厉害的学术成果和学历，只能依靠自己。

因此，不仅要提升自身的学历，还要提升自己的知识修养。这里的学历就是一张门槛，就像大家讲的，高中阶段，大学期间的学习总体就相当于大学四年之后。

而且，大家在进行学历审查时，也需要考虑到自己未来想要去做什么。虽然学历审查的难度越演越烈，但其实学历审查的严格性却成了一道坎。

首先，学校会根据你的自身情况来决定你的学习效率、学校的声誉、自我评价的好坏，这种方式也可能带来错误的判断和不公正。另外，学校会在学生毕业答辩结束前，给出你们的成绩单、学生毕业设计成绩、论文和课题研究总结等材料。

此外，学校会在学生毕业答辩结束后发给老师。这样的成绩，就会被评审为一票否决，除了学生自身的努力外，没有学院的认可。

其次，各位老师对学生的毕业设计进行严格要求，并且规范了毕业设计的管理。从毕业设计开始，学校会对学生毕业设计进行考核。

考核内容包括学生的工作态度、完成质量，设计过程的指标、成果质量、创新能力、学院的评估与鉴定，学生完成质量的数据资料等，学生的工作态度、组织纪律感受、团队协作意识和项目作业水平参与其中。2.教师的职责教师由各系（部）根据专业特点和人才培养目标制订毕业论文（设计）教学大纲、明确具体要求并严格执行；指导教师应对学生进行思想、科研和实践过程的引导、规划及经费保障方面给以必要的支持，充分发挥教师在毕业论文（设计）教学环节中的主渠道作用，并为开展本次毕业论文（设计）教学工作提供相应服务保障。

3.院（系、所）级领导要切实加强对学生毕业论文（设计）教学管理的工作，认真贯彻“校、院、校、系三级管理”的工作机制，把好指导关口，确保毕业论文（设计）全过程高质量地开展，确保毕业生的合格程序和质量；负责毕业论文(设计)的组织、检测与监控、指导工作的实施；做好优秀的论文报告、答辩工作，确保毕业生的毕业论文（设计）教学工作达到一流水平。4.学校每两年将组织一届本科毕业生的毕业论文（设计）工作例会。

5.学校对各二级学院本科毕业生论（设计）工作进行自查；每两年抽取一次毕业论文（设计）盲审通过；每年举办一届毕业论文（设计）专题讲座，确保论文质量；同时邀请相关教育专家和教学秘书为优秀的学生就自身优势产生直接反映和介绍；学院组织专门人员为优秀的学生就毕业论文（设计）进行宣传推广工作，对于通过盲审、评阅、答辩等方式，使每位学生都有较多收获、有成果。6.学院毕业论文（设计）质量监督办公室负责毕业论文（设计）工作的组织、检测、评价、鉴定等工作，负责本单位毕业论文（设计）的质量监督和管理。

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