论文表格名称查重内容和作者单位(详细信息请参阅我校《中国高等学校创新人才培养模式改革方案》中的相关要求),以及对学院、专业设置与实践教学基地建设的要求等进行了全面总结。

2.论文选题采用盲审制,学生根据毕业论文所属二级管理机构或教研室提出的指导性意见进行论文选题方向的自由选择；三个层次评价为优秀,80%为良好,60%为合格3.论文资料归档整理为保证毕业论文工作顺利开展,各二级管理机构必须严格执行论文资料归档流程图,确定完善论文撰写规范和论文质量标准。在毕业论文工作期间,学院每年都按照本系(专业)毕业论丈撰写计划和导师下达任务书,明确毕业论文工作阶段安排、检査进度、组织落实措施,协调有关问题,认真填写《毕业论文工作记录卡》并将相关材料反馈给导师和毕业论文的其他具体指导工作人员四、答辩1.毕业论文经过预答辩和正式答辩后,按时返回各二级学院,由主管教学副院长负责统一安排毕业论文的评阅、答辩和成绩汇总,统一上报答辮委员会名单、答辩小组名单、毕业论文(设计)推荐表等材料五、答辩1.答辩工作严格按照《本科毕业论文(设计)评分标准》(附件4-1)进行。

2.答辩工作遵循公正公平原则和公开公正原则,坚持“公正”与“公开”相结合的原则。各二级学院应成立由答辩组长和有关教研室主任担任组长职责,成员应具有讲师以上职称,并确定答辩的日期,记录答辩情况。

二、评阅1.毕业论文评阅答辩组由5~7人组成,具体分配见毕业论文评阅答辩小组名单和答辩教师姓名。2.毕业论文评阅答辩工作由答辩组长主持,秘书负责具体事宜。

评阅人应从课題是否符合要求、是否具备一定的科学研究能力、论点是否清楚、概念是否准确、语言是否通畅和书面口头表述是否流利等角度做出综合判断,然后讨论决定每篇毕业论文的基本价值,是否同意参加答辩的学生的答辩资格。3.评阅答辩小组由8名教授、副教授和4名讲师组成,其中包括2名主任委员、1名助理校长或3名院级教学名师。

评阅人的职责就是确定论文写作的题目、提纲以及撰写人修改的要求。(二)毕业设计(论文)的指导第一,指导教师的资格审查在学生完成毕业设计(论文)后,各学院应对学生进行指导,并填写《毕业设计(论文)评审表》和《毕业设计(论文)评审表》等表式通过网络进行。

指导教师不得兼任所指导毕业设计(论文)的全部内容；每位教学班的指导教师,必须严格按照本科专业教学计划执行规范,认真填写《毕业设计(论文)评审表》,并将表式通过网络进行传递,接受任课教师的检査第二,毕业设计(论文)指导小组的职责：选聘符合自己工作条件的教师担任毕业设计(论文)指导教师资格。第三,指导教师必须参加毕业实习和毕业调度安排,认真负责,协议事宜实行双向选择。

第四,指导教师应具有讲师以上职称或具有硕士以上学历,年龄原则上不超过50周岁,并具备中级职称或初级职称的教师。指导教师必须熟练掌握所指导学生的毕业设计(论文)进度情况,了解毕业设计(论文)的进度计划,做好与指导教师沟通,督促学生按时保质做好答辮准备。

第五,指导教师必须严格要求,精心选择指导教师,确保毕业设计(论文)进度与质量,注意培养学生独立工作的能力,严禁学生出现抄袭、拷贝他人代笔等现象,杜绝弄虚作假、抄袭剽窃等不良行为。第七,对指导的每个学生均可协商订购或使用相关软件进行指导,如发现有学生未按时返校进行整改(因故暂停外出进校教研室工作的除外)。

第八,指导教师要保证指导的时间不超过15天,以便进入课题的更新阶段或进程中随机抽查指导记录。

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