工科毕业论文是否需要建模取决于研究方向和具体课题要求。部分工科领域的研究必须依赖模型构建才能完成问题分析和结果验证，部分课题则可通过实验、仿真或理论推导实现研究目标，是否建模需结合学科特点和论文设计判断。

工程类学科中，机械工程、土木工程、电气工程等领域的课题常涉及系统分析、参数优化或性能预测，这类研究通常需要建立数学模型或仿真模型。例如机械结构设计可能通过有限元分析模型评估应力分布，电力系统研究可能构建电路拓扑模型分析功率传输效率，化工过程可能借助传递过程模型优化反应条件。模型作为理论框架的核心载体，能够将实际工程问题转化为可计算、可分析的形式，为结论提供量化支撑。

部分工科课题的研究重点在于实验验证或工艺改进，建模并非必需环节。例如材料改性实验可能通过物理化学测试直接获取性能数据，机械加工工艺优化可能通过现场测试对比不同参数下的加工精度，这类研究更依赖实验设计、数据采集与结果分析，模型仅作为辅助工具用于解释现象或预测趋势。

学校或导师的课题要求直接影响建模必要性。部分毕业设计题目明确要求建立特定类型的模型（如动力学模型、热力学模型或控制模型），部分课题则允许学生根据研究内容自主选择方法。若课题涉及复杂系统分析或需预测长期性能，建模通常是必要步骤。

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