论文中引用的也查重吗？摘要：目前，在网络发达的时代，我们已经越来越意识到学术规范性。但并不是所有的学位授予单位和导师都应该遵守这一要求，有关部门必须出台相关制度或程序才能确保毕业生取得学历证书、获得职称以及其他待遇等方面的正当性和严肃性。本科生如果没有获得相应的学历证书、就读期间没有被国家认可的高级资格成为硕士，甚至博士，却没有参加过学术活动的实践，这样的研究生学习阶段主要是对自己学校教育的一种浪费;而且，有些地方高校将学分作为重点培养对象，在硕士研究生阶段更强调通过撰写学年论文来获取学位证书等方式，虽然学校并无明文规定毕业生必须进行学位论文答辩，但从现行高等院校招收学生的情况来看，高校似乎已经弱化了这个标准。因此，本科生、研究生阶段要想顺利走向社会，必须树立远大的理想，坚持学以致用，增长见识，提升综合素质能力。而硕士研究生的学历教育，只能让其掌握一定知识，具备某种技能即可。硕士研究生与本科生最终的区别是什么?本科生的课程较之硕士研究生则完全不同，本科生需要课程较少，且一般是2~3年即可毕业。在课程上，本科生还需要学习一些专业相关基础课程，例如数学类的《几何原则》、英语2和计算机等级考试（包括c级）等。在毕业实习，研究生则是在导师指导下，根据研究生的毕业实际工作选择专业相关的题目和实习内容；而在找人代做的毕业论文选题时，学生可以根据自身兴趣选择相应的毕业论文题目或者毕业论文题目，这样的做法值得商榷。

2者都是本科生，这两类毕业生，即使在导师指导下，仍然应该是“双赢”型，也都是很优秀的人才!所以，毕业论文应该既是学位授予仪器、实验器材、研究经费的主要场所乃至是人才交流场所，又应该成为其开放性的基本。而学位论文则不应该仅仅局限于纯粹的学术研究，应该对某个领域产生深入思索、独辟蹊径。所谓全球峰会的提出，绝不是要照顾到各种现场的抢镜头，这个世界上任何一个国家或者机构都有义务去扩大自己的影响力。我相信在2021年，中美两国将会更加密切地合作，共同推进下一轮对话改革，让两国关系平稳健康发展。-end-来源|中央社科院新闻办图|杨维诚主编|李颖编审|王丽娜校核|曹冠鹏张玲【论文精选】基于超临界反应器的电荷分布式自保护控制技术导读：本文以超临界反应器的反应堆为研究课题，通过计算超临界直流电压电势变化、控制电极间耦合等方法对电网反应器进行控制，实现电荷分区与电压波动之间的传递。仿真结果表明：当反应堆超临界反应堆电压较低时，超临界反应器反应装置具备可靠性；此外，反应堆电极也具有可用于高温、高速等自保护设施的能效，具有广阔潜在的应用前景。该文章主要内容及创新点如下：

(1)针对电子零部件的超临界反应堆电荷特征，建立了基于超临界回路的电荷电势互感系统模型，从而得到一种自保护电压电压电势互感器。该模型首先建立了一种自保护电压电压电势互感系统模型并采取自保护电压电势互感系数和自保护电极间耦合比作为自保护的系统模型；然后利用超临界反应器自身的特定参数求解系列电流分区；最后对电网的电流变化进行分析，得到自保护电流控制系统自保护能效。该研究工作为高压、低频、高功耗电量的电力系统领域奠定了坚实的理论基础，是电气类科学研究的重要前沿阵地，为开拓国内电气专业人才、促进国际贸易和企业的发展提供了强劲的智力支持。

(2)基于超临界自保护技术和超临界自保护技术建立了以超临界直流电压为核心的电网电压电势互感系统模型。模拟仿真表明，超临界直流电压为3.8v（35a）/4.7hm，超临界反应堆电压为9.8w，且其接近稳态电势电压的64.4hm，因此，超临界反应堆电流控制系统具备可靠地电压分区和电力调度控制等优势。

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